第16章 秦问惭愧
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秦云何听到老师的话却并未起身,而是保持着叩拜的姿势,继续道:“学生自拜入老师门下,一直受老师谆谆教导,秦问始终心念师恩。只是一直没能学有所成,自认无颜面对老师,故一直不敢来拜望老师。”
“最近才猛然顿悟,越是无颜见老师,越是愧对老师教导。时到如今才想明白这个道理,学生惭愧。许久没来拜望老师,秦问惭愧。”
顾先生低头看着自己最偏爱的小弟子,想起了当年他刚拜自己为师的日子。
别看秦云何在父母面前撒娇耍赖,在老师这里倒一向非常的乖巧听话,老师说什么都乖乖听着,哪个老师不喜欢乖巧听话的学生呢?
要说收弟子一点都不求桃李满天下那些虚名是不可能的,既收了弟子肯定是希望能教导出几个像样的学生,自己脸上也觉荣光。
十三岁的秀才啊,想想要是在自己的教导下再能十五岁前中个举人,当老师的说出去得多自豪?
所以顾先生对秦云何一向十分上心。
只是很快,顾先生就发现了秦云何的许多小毛病:贪玩、散漫、取巧、不踏实。
每每遇到背书这样的功课,秦云何总爱偷懒,或者偷工减料。每每为了应付考校临时抱佛脚。他记性不错,临时瞧两遍,基本就能应对老师提问。只是这种临时的功夫,并不深刻。
而对于许多规则、禁忌,重复多次的注意事项,秦云何则总是过耳却不走心。要说态度也并不算敷衍,但是每次都记不住。
秦云何更喜欢练字、作诗这些功课。
在科考中,一笔好字和诗作的水平自然也很重要。
其实秦云何的一笔字,顾先生是很认可的。小小年纪,一手吴体已经相当老练,且隐隐有了自己的风格和理解。
只是秦云何似乎更多的是喜欢别人称赞他的字,这就让顾先生有些皱眉。
而作诗,秦云何很善于取巧,诗作不错却总显空泛。若写得深了,更容易显出典故不熟的短处。
顾先生留意了许久,想到他大概是喜欢生员们相聚时附庸风雅更为方便。
这些小小心思,本来不算什么大问题。年轻人好卖弄一二也无伤大雅。
顾先生觉着秦云何岁数还小,心思还不定,好好教多多提点就好了,却没想到在来年的科试中就惹出了事。
科试前,他曾特别叮嘱要记得避讳、不可混用俚语等等需要注意的事项,却没想到秦云何
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